Campeonato de futbolito.

Nuestro colegio organizó un campeonato de futbolito en el que se invitó a participar a alumnos de segundo nivel de transición de Colegios San Fernando Los volcanes y Chillán viejo...










Vemos jugar a los alumnos de los Colegios de Chillán Viejo y los Volcanes, compitiendo por el segundo lugar.










Los equipos pusieron todo de su parte para ganar, sin embargo empataron...











Debido a esto, el partido se decidió a penales
Sacando el segundo lugar el Colegio San Fernando Chillán Viejo
El Tercer lugar lo obtuvo el Colegio San Fernando Los Volcanes
Felicitamos a los niños del Colegio San Fernando Los Notros por su gran esfuerzo y su merecido Primer lugar.

Eje temático: Las Estaciones del Año

Los niños requieren aprender con metodologías novedosas e innovadoras. Para que nuestros niños lograran comprender cómo funcionan las estaciones del año, una de nuestras tías, la educadora Silvana Pavez, encontró una forma muy divertida y didáctica para sus alumnos y esta fue disfrazar a sus niños de elementos de la naturaleza y así hacerlos interactuar para que comprendieran como se suceden las estaciones del año. Veamos lo que resultó...

Los niños muy cumplidores vienieron preparados para desempeñar sus roles

Posando junto a la tía Silvana

Vemos a nuestros niños viendo qué pasa cuando hace mucho frío...

Agradecemos a tía Silvana por su iniciativa y a sus niños por mostrarnos de una manera diferente acerca de qué pasa con la naturaleza cuando se avecinan los cambios de clima y de tiempo...

Visita a la Cuna de O"Higgins en Chillán Viejo

Los alumnos de las tías Carolina Casabón, Susana Paredes y Mireya Lagos tuvieron un hermoso paseo a la comuna de Chillán Viejo. Conocieron el Parque y realizaron un interesante paseo por sus dependencias.

Artículo Educativo: El dibujo puede ser, en la infancia, un canal de comunicación entre el niño y su mundo exterior

Según los psicólogos de la Unidad de Desarrollo psicológico y educativo de San Salvador, por ética, solo una persona especializada, como algunos psicólogos, puede interpretar los dibujos, siguiendo protocolos establecidos para ese fin। el especialista debe tener en cuenta la condición biográfica y familiar de la persona que dibujó, bien como su historia personal, que servirá de marco de referencia desde el cual se está haciendo el dibujo। Aparte de eso es necesario tener en cuenta que un dibujo es importante pero no define todo. Es una expresión de sentimientos y de deseos que pueden ayudar a saber, por ejemplo, como se siente el niño respecto a su familia, a su escuela, etc. a través de los dibujos de los niños se puede observar detalles que a una persona mayor le pude pasar inadvertidos.El dibujo puede ser, en la infancia, un canal de comunicación entre el niño y su mundo exterior. La primera puerta que el niño abre a su interior.

PAUTAS DE INTERPRETACIÓN DEL DIBUJO INFANTIL

Existen algunas pistas que pueden orientar a los padres acerca de lo que dice el dibujo de su hijo. sin embargo, son pautas puramente orientativas. Según la especialista Nocole Bédard, el dibujo dice muchas cosas. ejemplo:

DIMENSIONES DEL DIBUJO

Los dibujos con grandes muestran cierta seguridad, mientras los de formas pequeñas suelen estar hechos por niños que normalmente necesitan de poco espacio para expresarse. pueden también mostrar a un niño reflexivo, o con falta de confianza.

POSICIÓN DEL DIBUJO

Todo lo que dibuja el niño en la parte superior del papel está relacionado con la cabeza, el intelecto, la imaginación, la curiosidad y el deseo de descubrir cosas nuevas. La parte inferior del papel nos informa sobre las necesidades físicas y materiales que pueda tener el niño. El lado izquierdo indica pensamientos que giran en torno al pasado, mientras el lado derecho al futuro. Si el dibujo se sitúa en el centro del papel representa el momento actual.

TRAZOS DEL DIBUJO

Los continuos, sin interrupciones, suelen denotar un espíritu dócil, mientras el borrado o cortado puede revelar a un niño algo inseguro e impulsivo.

LA PRESIÓN DEL MANEJO

Una buena presión indica entusiasmo y voluntad. Cuanto más fuerte sea, más agresividad existirá, mientras cuanto más superficiales demuestra falta de voluntad o fatiga física.

LOS COLORES DEL DIBUJO

El rojo representa la vida, el ardor, el activo; el amarillo, curiosidad y alegría de vivir; el naranja, necesidad de contacto social y público e impaciencia; el azul, la paz y la tranquilidad; el verde, cierta madurez, sensibilidad e intuición; el negro representa el inconsciente; el café, la seguridad y planificación.Es necesario añadir que el dibujo de un solo color puede denotar pereza o falta de motivación.

Esas pautas son apenas una pincelada dentro del gran mundo que es el dibujo infantil. No debemos generalizarlas. Cada niño es un mundo, así como las reglas de interpretación del dibujo infantil. Si algo te preocupa en tu hijo, coméntalo al pediatra y, si es necesario, busca a un especialista.

Por: Carolina Casabón Henríquez
Profesora Especialista en Educación Diferencial Mención Deficiencia Mental
Postítulo en Audición y Lenguaje
Postítulo en T.E.A.

Gran Rifa Gran

El día viernes se realizó la rifa a beneficio del Centro General de Padres y Apoderados de nuestro colegio y estas son algunas imágenes de lo vivido...

Apoderados compartiendo y degustando ricas sopaipillas, empanadas, queques, bebidas y navegados.

Vemos a la tía Silvana junto a apoderadas muy cooperadoras...

La fonito Angélica posa para nuestro blog

Dándose a conocer los premios...

Agradecemos a todos los que colaboraron en la realización de este beneficio, tanto a padres y apoderados como profesoras.

Artículo: El Juego. El Mundo Maravilloso de los niños

Por: Verónica Sierra Gómez
Licenciada en educación Parvularia
Postítulo en Audición y Lenguaje
Postítulo en T.E.A.

El juego es una posibilidad de hacer que de manera espontánea, los niños sean inmensamente creadores a partir de sus motivos interiores y todas sus vicencias externas y también aquellas que habitan en sus cabecitas. es un escenario que construyen para su autoexpresión por medio de la imaginación, la especulación y la indagación.
Este comprende todas las manifestaciones de la vida del niño, cualquiera que sea el ambiente en el que haya crecido. No tiene un fin distinto de obtener el placer mismo de jugar; es una dimensión dominante en la vida infantil, una actividad espontánea y natural que a diferencia de todo lo que aprendemos en nuestras vidas, viene de modo natural y espontáneo sin aprendizaje previo. De ahí la importancia de permitir al niño todas las instancias de juego y fomentar una educación más didáctica y entretenida, en donde no sólo el niño se divierta y aprenda, sino también quienes estamos entregando las instancias de aprendizaje, las educadoras; Pues no olvidemos que el juego desempeña una función social porque satisface las necesidades de realizar los ideales de la convivencia humana. Es realmente una preparación para la vida, ya que es un medio fundamental para que conozca de una manera dinámica las acciones de las personas y las relaciones sociales entre ellas, da la posibilidad de desempeñar roles que van a ser proyecciones en la vida futura de los niños.

¡GRAN RIFA GRAN!

PAPITOS:

RECUERDEN QUE ESTE VIERNES 8 DE AGOSTO A LAS 18:30 HORAS, SE SORTEARÁ LA GRAN RIFA DEL COLEGIO, DONDE ESTÁN CORDIALMENTE INVITADOS JUNTO A SUS AMIGOS Y SERES QUERIDOS, A COMPARTIR UN RATO CON LOS APODERADOS Y TÍAS DE NUESTRO COLEGIO Y PRESENCIAR EL SORTEO DE LOS FANTÁSTICOS PREMIOS DE ESTA GRAN RIFA!!
TENDREMOS COSITAS RICAS PARA COMER Y PARA TOMAR!!!
TAMBIÉN SE HARÁN PEQUEÑOS SORTEOS POR CONSUMO... HAY MUCHOS PREMIOS... LES DESEAMOS MUCHA SUERTE Y NOS VEMOS EL VIERNES!!!
LOS ESPERAMOS

ATENTAMENTE,
CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS